AI如何重塑职业教育：中国东方教育的实践探索

近年来，人工智能、大数据、云计算等技术的迅猛发展，正在深刻改变全球产业结构与人才需求格局。中国作为全球制造业和数字经济大国，职业教育正面 临前所未有的机遇与挑战。 以数字经济为例，由中国重庆数字经济人才市场管委会等部门联合编制的《中国数字经济人才发展报告（2024）》显示，截至2023年底，中国数字经济产业 规模达53.9万亿元，占GDP比重42.8%，数字经济人才总量预估为3144万人，人才缺口2500万人。按照国务院《"十四五"数字经济发展规划》，这一人才缺 口还在持续增长。 为填补数字人才缺口，人社部等九部委发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024-2026年）》，提出紧贴数字产业化和产业数字化发展需 要，用3年左右时间,扎实开展数字人才育、引、留、用等专项行动。 在政策与产业的双重驱动下，职业教育亟需从传统的技能培训模式向"数智化+技能"的复合型人才培养模式转型，职业教育的数质化转型也已然成为不可逆 转的时代潮流。其中，高质量技术人才是数质化发展的关键支撑。在人才培养过程中，数智化在教学中的广泛应用，为提高人才培养质量和效率提供了有力 的手段。 作为职业教育领域的老牌企业，中国东方教育 ...